黑柳徹子~窗邊的小荳荳 (日本書物旅行)

1981年發行，在日本熱賣超過750萬本！被翻成35國語言！

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格主在高中的時候

日文老師推薦全班去看日文小說來提升日文能力
記得班上只有少數幾位同學真的去買

有的是買赤川次郎的推理小說

有的是買里見八犬傳這類的小說
也忘了是什麼理由

朋友推薦這本黑柳徹子的小說給我

其實我是邊看邊查字典的
當時17歲不到

根本搞不清楚書中的涵義
也就沒什麼深刻的印象留在腦海
反而那些忍者漫畫和手塚巨作比較讓我癡迷

事隔20多年之後剛好又有同事送我書籍 

結果又是這本黑柳徹子的窗邊的小荳荳

讓我訝異與它的緣分

更感動的是

高中時代有眼不識泰山
書中那些插畫的作畫者

不就正是這幾年才開始迷上的岩崎ちひろ嗎 ?

當我開始想了解與研究幼兒教育的時候
這本書其實真的是個寶

能點醒很多家長的盲點

黑柳徹子基本上就是寫她自己小時候的經歷
她也提到

有人質疑在第二次世界大戰前與當中

當時的日本會有這種小學嗎 ?
日本政府會承認這種實驗性且非正統的小學嗎??

但事實上這個小說中的小學真的曾經存在

就在東京都目黑區的自由之丘

也許是因為這個小學不大的原因吧

一年級到六年級不滿50位小朋友
也或許是日本政府當時盲目的進行著戰爭與應付戰爭
所以沒有引起注目

要不然可能會被日本政府取締

 

在書中一開始黑柳就提到校長小林宗作
校長對她說的一句話深深影響著她

『妳阿，真的是，一個好孩子阿！』

讓黑柳累積了自信心與正常人格
每每做任何事之前
她都不會忘記校長老師對她說的這句話
~她是一個好孩子~ 
凡事要三思後行

沒有固定座位的電車教室！
山料理、海料理 ！
讓小孩遊戲中分辨食物

校長的夫人帶著現做料理

分成海味與山珍來補足小孩便當當中的不足

九品佛寺廟的試膽夜遊冒險
不用考試的小學
老師的詩句即興創作
律動音樂教學

沒有固定科目表的課程

~每天的第一堂課就是小孩自己最愛的那一科
喜歡化學實驗就在位子上做實驗... 

喜歡畫畫就拿畫來畫... 

喜歡數學就去算數學....

但最後會留點時間

由老師教導你各類科目的基礎知識
自由奔放卻又適性輔導，真讓人羨慕

黑柳說 :
當時她們這群小孩放學了還不想回家

每天早上就期待著趕快去上學
因為實在是太好玩了啊！這樣的學校~

這學校最後在美軍的東京大轟炸下被炸毀了..
書中也強烈透露出反戰訊息
黑柳她音樂家的爸爸說到 :  

我的小提琴不是拿來為軍歌演奏的

 

這個 ともえ學園 並沒有正式的漢字稱呼
但書中提到創校校長小林宗作說
ともえ  這個字就像 (巴) 這個字一樣
是個陰陽圖畫
也就是本校強調的是
讓小孩在此得到身心兩面的調和發展
只教出會考試的小孩但卻沒有人性
不是一個教育者該有的精神

想到此不免想到一般國家現在的教育體制
哪個不重視升學與考試 ??

雖然這些贊成者強調的是公平性 
說的也是有他們的道理.....
但總覺得這樣的思考下所培養出的主人翁
根本無助於產業多元化的佈局

人微言輕
自怨自憐也無助於事

如果對眼前體制內的教育有不滿的地方
就由我們家長自己去矯正吧

本書在台灣仿間也有中文版...
推薦還沒看過的朋友可以去看看~  
 
註
黑柳徹子所提到的小林宗作校長就是金子宗作
金子宗作是明治26年生( 西元1893年 ) 
群馬縣吾妻郡人  ( 比芥川龍之介小一歲 ) 
東京音樂學校師範科入學
成蹊小學校的音樂教師 

大正十二年(1923年)  30歲初次赴歐進修
昭和五年(1930年)  37歲第二次赴歐
研究達克羅茲音樂教學法以及考察其它




 mugawang  甲賀 稻香 寫於 2011年 12月


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